Тема недели: "Краски осени" 22.09.2025-26.09.2025 гг.-29.09.2025-03.10. 2025 гг.

 

Цель: закрепить и расширить представления детей о сезонных изменениях в природе осенью; учить детей называть характерные признаки овощей и фруктов, используя приобретенные ранее природные знания о растениях; уметь различать овощи и фрукты по внешним признакам и особенностями сбора; развивать внимание, воспитывать эстетические чувства дошкольников, любовь и интерес к природе.

Рекомендации для родителей: 

Лепка

"Все краски осени"
Цель : познакомить детей с нетрадиционной техникой лепки - пластилинографией.







Рисование 
Цель: Продолжать развивать изобразительные умения и навыки. Систематизировать и углублять представления детей о сезонных изменениях в природе, среде обитания животных и их повадках. Воспитывать усидчивость, трудолюбие, аккуратность, творческую самореализацию, любовь к природе.




Аппликация 
"Осеннее дерево"
Цель: создание образа осеннего дерева в технике обрывной аппликации.



















Рисование
"Букет осенних листочков"
Цель: Закрепить знания цветов (желтый, красный, синий)

Развивать образное мышление, память.

Развивать моторику рук.

Воспитывать бережное отношение к природе.







Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Тема недели "Транспорт" (30.10.2023-03.11.2023)

Изображение
  Цель:  по знакомить детей с различными видами транспорта (наземный, воздушный, водный); познакомить с  социально важными видами транспорта (скорая помощь, полиция, пожарная машина);  способствовать формированию умения сравнивать, обобщать,  называть  различные  виды  транспорта,  части из которых состоят машины.  Закрепить знания детей о безопасном поведении в общественном транспорте. Воспитывать уважение к людям, которые работают на транспорте. Развивать умения детей в продуктивной и других видах детской деятельности. Рекомендации родителям:
Далее...

Тема недели - "В гостях у сказки" (9.01.2023-20.01.2023)

Изображение
  Цель:  создание условий для знакомства со сказками и их активного использования в деятельности детей младшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Обучающие: закрепление и систематизация знаний детей о сказках. 2.Развивать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, к чтению книг, образное мышление, фантазию, творческие способности. 3.Воспитательные: воспитывать любовь к литературным произведениям, умение отличать сказочные ситуации от реальных событий, бережное отношение к книгам, культуру речи. Изменения предметно-пространственной среды:  пополнение развивающей среды новыми книгами русских народных сказок, настольными играми, кукольным и теневым театром, масками и атрибутами к сказкам. В центре творчества разместить детскую выставку "Герои сказок в моем рисунке", в книжном уголке – «Любимая сказка нашей семьи». Украсить пространство группы игрушками-персонажами, сюжетными картинками из русских народных сказок. Разместить консультации для родителей: «Роль сказки в ж...
Далее...

Тема недели: "Урожай" 15.09.2025-19.09.2025 гг.

Изображение
  Тема недели: "Урожай" Цель занятия на тему «Урожай» в средней группе —  расширение и систематизация представлений детей об овощах и фруктах , развитие интереса к растительному миру.  Рекомендации для родителей: Рассмотрите с ребенком натуральные овощи  или картинки: картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец.   2 .  Объясните, что все это можно назвать одним словом «Овощи».   3 .  Выясните, понимает ли он, что овощами мы называем плоды, растущие в земле и на земле в огороде, парнике, теплице. 4.   Пусть ребенок перечислит известные ему овощи. Можно усложнить задание, предложив вспомнить все овощи желтого цвета (репка, репчатый лук, перец, тыква), красного цвета ( помидор, редис, свекла, перец), зеленого цвета (салат, горох, зеленый лук). Сможет ли ребенок вспомнить название оранжевого овоща (морковь) и фиолетового овоща (баклажан)?  5 .  Поиграйте с ребенком в игру с мячом «Один — м...
Далее...