МБДОУ "ДС № 314 г. Челябинска" Группа "Капельки"

  Цель:  закрепить и расширить представления детей о сезонных изменениях в природе осенью;  учить детей называть характерные признаки овощей и фруктов,  используя приобретенные ранее природные знания о растениях;  уметь различать овощи и фрукты по внешним признакам и особенностями сбора;  развивать внимание,  воспитывать эстетические чувства дошкольников , любовь и интерес к природе. Рекомендации для родителей:  Лепка "Все краски осени" Цель : познакомить детей с нетрадиционной техникой лепки - пластилинографией. Рисование  Цель: Продолжать развивать изобразительные умения и навыки.  Систематизировать и углублять представления детей о сезонных изменениях в природе, среде обитания животных и их повадках.  Воспитывать усидчивость, трудолюбие,   аккуратность, творческую самореализацию ,  любовь к природе. Аппликация  "Осеннее дерево" Цель: создание образа осеннего дерева в технике обрывной аппликации. Рисование "Букет ос...

  Тема недели: "Урожай" Цель занятия на тему «Урожай» в средней группе —  расширение и систематизация представлений детей об овощах и фруктах , развитие интереса к растительному миру.  Рекомендации для родителей: Рассмотрите с ребенком натуральные овощи  или картинки: картофель, огурец, морковь, капусту, фасоль, свеклу, тыкву, редиску, горох, лук, перец.   2 .  Объясните, что все это можно назвать одним словом «Овощи».   3 .  Выясните, понимает ли он, что овощами мы называем плоды, растущие в земле и на земле в огороде, парнике, теплице. 4.   Пусть ребенок перечислит известные ему овощи. Можно усложнить задание, предложив вспомнить все овощи желтого цвета (репка, репчатый лук, перец, тыква), красного цвета ( помидор, редис, свекла, перец), зеленого цвета (салат, горох, зеленый лук). Сможет ли ребенок вспомнить название оранжевого овоща (морковь) и фиолетового овоща (баклажан)?  5 .  Поиграйте с ребенком в игру с мячом «Один — м...

  Т ема:   «Мой дом» Цель : закрепить у детей знания о понятии «Дом». Аппликация "Большой дом" Цель: Продолжать знакомить детей с малой родиной. Формировать умение резать полоску бумаги по прямой линии; составлять изображение из частей; создавать в аппликации образ большого дома. Развивать детское творчество. Прививать любовь к родному городу. Воспитывать аккуратность в работе. Лепка