МБДОУ "ДС № 314 г. Челябинска" Группа "Капельки"

  Цель:   Формирование у детей духовно-нравственных качеств и первоначальных основ безопасности жизнедеятельности детей. Задачи: 1. Дать элементарные представления о правилах безопасности в быту: – создавать условия для формирования навыков безопасного поведения в детском саду (в подвижных играх и при пользовании спортивным инвентарём, ножницами); – расширить представления о правилах безопасности дорожного движения; – создавать условия для формирования у дошкольников безопасных способов взаимодействия с животными и растениями; – расширять представления детей об огне и формировать навыки безопасного поведения. 2. Разработать и изготовить наглядные материалы, оказывающие развивающее воздействие и познавательную стимуляцию на детей. 3. Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.

  Цель (как предполагаемый результат): -Дети знают и объясняют правила поведения за столом; перечисляют вежливые слова: «здравствуйте», «до свидания», «спасибо», «пожалуйста», «извините»; формулируют элементарные правила поведения в гостях.  -Дошкольники моют руки перед едой, правильно пользуются столовыми приборами и салфеткой, не крошат хлеб во время еды, пережёвывают пищу с закрытым ртом, не разговаривают с полным ртом. -Они используют в речи вежливые слова при встрече, расставании, просьбе о помощи, благодарении, неловкой ситуации. -Дети в игре и общении проявляют доброжелательное отношение друг к другу.

  Цель:  создание условий для знакомства со сказками и их активного использования в деятельности детей младшего дошкольного возраста. Задачи: 1. Обучающие: закрепление и систематизация знаний детей о сказках. 2.Развивать у детей интерес к театрально-игровой деятельности, к чтению книг, образное мышление, фантазию, творческие способности. 3.Воспитательные: воспитывать любовь к литературным произведениям, умение отличать сказочные ситуации от реальных событий, бережное отношение к книгам, культуру речи. Изменения предметно-пространственной среды:  пополнение развивающей среды новыми книгами русских народных сказок, настольными играми, кукольным и теневым театром, масками и атрибутами к сказкам. В центре творчества разместить детскую выставку "Герои сказок в моем рисунке", в книжном уголке – «Любимая сказка нашей семьи». Украсить пространство группы игрушками-персонажами, сюжетными картинками из русских народных сказок. Разместить консультации для родителей: «Роль сказки в ж...